Contenu Le logiciel contient 29 leçons. Chaque leçon peut être utilisée directement avec vos élèves, mais vous pouvez également les personnaliser en fonction des activités menées dans votre classe. Dans le menu enseignant, vous pouvez si vous le souhaitez composer intégralement vos leçons en utilisant la bibliothèque JOCATOP mise à votre disposition ou en intégrant les documents de la classe. Les leçons du logiciel sont complétées par – 29 fiches ressources, – 87 traces écrites à projeter ou à imprimer, – 21 évaluations à projeter ou à imprimer, – 34 vidéos et animations originales accompagnées de leurs grilles de lecture, – 390 photographies et illustrations, – des cartes, – des tableaux et graphiques, – 50 documents complémentaires, – un lexique de mots difficiles, – des articles de presse et des documents variés, – 33 fiches activités. Objectifs Se situer dans l’espace – Se repérer dans l’espace et le représenter – Situer un lieu sur un espace ou un globe Explorer les organisations du monde – Comparer des modes de vie – Comprendre qu’un espace est organisé – Identifier des paysages Se situer dans le temps – Se repérer dans le temps et mesurer des durées – Repérer et situer quelques évènements dans un temps long Sommaire Questionner l’espace 1. Se situer dans l’espace immédiat – 2. Passer de la photographie au plan – 3. Se repérer sur un plan – 4. Différencier des paysages – 5. Lire un paysage – 6. Connaitre les représentations de la Terre – 7. La Terre dans le système solaire – 8. Vivre en ville en France – 9. Vivre à la campagne en France – 10. Vivre en bord de mer en France – 11. Vivre à la montagne en France – 12. Situer la France en Europe et dans le monde – 13. Découvrir quelques paysages de la Terre – 14. Comparer les différents modes de vie Questionner le temps 1. Le temps qui passe : le jour – 2. Le temps qui passe : la semaine – 3. Le temps qui passe : le mois – 4. Le temps qui passe : l’année – 5. Représenter le temps avec une frise chronologique – 6. Découvrir l’évolution des habitations – 7. Découvrir l’évolution de l’alimentation – 8. Découvrir l’évolution des vêtements – 9. Découvrir l’évolution des outils – 10. Découvrir l’évolution des déplacements – 11. S’initier à la Préhistoire à travers l’homme de Cro-Magnon – 12. S’initier à l’Antiquité à travers le peuple Gaulois – 13. S’initier au Moyen Âge à travers Charlemagne – 14. S’initier aux Temps Modernes à travers Louis XIV – 15. S’initier à l’époque contemporaine à travers le monde ouvrier
