L'évaluation des élèves en classe de maternelle n'est pas chose aisée. C'est un travail long et fastidieux : beaucoup d'items doivent être évalués individuellement et/ou à l'oral et cela demande énormément de temps. De plus, bien souvent, une fois le livret d'évaluation rempli en fin d'année scolaire, les enseignants se posent la question de l'utilité de cette pratique. Evaluer oui, mais pour qui ?, et pour quoi ? Pour répondre à ces questions, et en prenant exemple sur les cahiers de réussite ou de progrès, ABC-Applications a développé « JeValide ». Avec « JeValide », l'élève devient partie prenante de son évaluation. Il comprend ce qui est attendu de lui. Il mesure ses progrès tout au long de l'année, le chemin parcouru et celui qui lui reste à accomplir. L'enfant pourra valider les items définis par l'enseignant, à des moments précis, au gré de ses réussites ou simplement faire des essais, à son rythme. Les traces de ses productions (photographies ou enregistrements audio) seront directement stockées, sans nécessiter l'intervention d'un tiers. A tout moment, l'enfant pourra feuilleter ses productions. Enfin, il pourra constater ses progrès (Items validés) et voir grandir son dragon. Côté enseignant: l'application a été pensée pour être utilisée facilement, sans connaissance approfondie du numérique et exploitable telle quelle. Mais, elle est aussi entièrement modifiable, notamment au niveau du choix des items, de leur nombre, de leur ordre etc. Elle pourra s'adapter aux besoins de publics variés ( école, cycle, classe unique, enseignement spécialisé etc...) La transmission des données a été conçue afin de la rendre simple et peu coûteuse en temps, manipulations et encre... Possibilité de transmettre les données aux parents via mail (document pdf avec photos) ou impression pour les quelques parents ne disposant pas d'adresse mail. Possibilité d'imprimer un bilan succinct (sans les photos) pour le dossier scolaire de l'élève. Possibilité de transmettre les données de l'élève à l'enseignant suivant. Cette application résulte d'observations et de besoins d'enseignants actuellement sur le terrain. Nous espérons qu'elle vous sera utile.
